SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16

Pomoc pedagogiczno – psychologiczna

Szczegóły

Opublikowano: piątek, 09 września 2016

Administrator

PLAN PRACY PEDAGOGÓW i PSYCHOLOGA od 01.09.2016r.

Komu pomagamy

Wspieramy dzieci w radzeniu sobie z trudnościami edukacyjnymi w zakresie:

• nauki czytania, pisania i liczenia
• kłopotów z wypowiadaniem się, różnicowaniem głosek, sylabizowaniem
• popełniania wielu błędów ortograficznych
• kłopotów z określeniem stron i kierunków (np. co znajduje się po prawej,
  a co po lewej stronie)
• niskiej koordynacji oko-ręka, słabej sprawności manualnej (co można zaobserwować w niewyraźnym piśmie, niekształtnych, niedokładnych rysunkach)
• kłopotów z czytelnym i równym zapisem (gdy dziecko nie utrzymuje się w liniaturze, trudno jest odczytać jego pismo, gubi litery lub je przestawia)
• kłopotów z opanowaniem tabliczki mnożenia
• umiejętności utrzymywania uwagi, koncentrowania się i zapamiętywania
• niskiej motywacji do nauki, niechęci do podejmowania wysiłku umysłowego, odraczania w czasie działań związanych z nauką na rzecz aktywności zabawowych

Można się do nas również zgłosić, gdy dziecko ma  trudności w obszarze emocji i zachowania, jak:

• kłopoty w komunikowaniu się z innymi, gorsze posługiwanie się mową, niechęć do mówienia,
• trudności z separacją od rodziców, od domu, która może przejawiać się silnym lękiem, niechęcią lub buntem w sytuacjach wymagających czasowego rozstania się z rodzicem (np. w szkole, podczas wyjazdu na wycieczkę, „zieloną szkołę”)
• brak wiary w siebie, nadmierna nieśmiałość, trwające przez dłuższy czas obniżone samopoczucie
• niekontrolowane wyrażanie złości , radzenie sobie poprzez agresję słowną lub ataki fizyczne, skłonność do impulsywnego reagowania bez myślenia o skutkach swoich działań
• trudności z adaptowaniem się do nowych sytuacji i miejsc (np. na początku edukacji szkolnej, po zmianie wychowawcy, przy poznawaniu nowych osób)
• kłopoty z posłuszeństwem, częste reagowanie odmową na prośby lub polecenia rodzica, które są bardziej nasilone niż u innych dzieci w podobnym wieku
• utrzymujące się tiki, moczenie nocne, zanieczyszczanie, trudności z zasypianiem bądź ze snem
• eksperymentowanie ze środkami odurzającymi, tytoniem, alkoholem
• częste spędzanie czasu przed komputerem, telewizorem, telefonem komórkowym, które może powodować zaniedbywanie np. nauki, obowiązków domowych itp.

Jeżeli zauważycie Państwo któreś z wymienionych zachowań u swoich dzieci lub też zauważycie inne problemy, które Państwa niepokoją, to zachęcamy do kontaktu z nami.

PLAN PRACY PSYCHOLOGA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 16 (PDF)