Podczas czerwcowych lekcji uczniowie klas 6 programowali ruchome zabawki zbudowane przez dzieci na zajęciach „Młodego konstruktora” i zajęciach rozwijających w kl. 7a. Dyskusja pomagała rozwiązywać błędy podczas budowania i programowania. Wielką sztuką jest współpraca w grupie.

Na pamiątkowych zdjęciach można było zobaczyć radość i dumę. Celem inicjatywy edukacyjnej Laboratoria Przyszłości jest budowanie wśród uczniów kompetencji przyszłości, tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).

Dzieci korzystają z klocków Lego zakupionych z pieniędzy przeznaczonych na inicjatywę edukacyjną Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci #CentrumGovTech #MEiN #technologie #edukacja #nauka #EdTech #EduTech #szkoła #innowacje

Galeria:)

Podczas zajęć „Młodego konstruktora” i zajęciach rozwijających w kl. 7a uczniowie budowali kwiaty z klocków LEGO Botanical Collection. Rozmowa i życzliwa atmosfera pomagały rozwiązywać błędy podczas budowania. Wyjątkowa współpraca nawiązała się w grupie składającej kwiaty, które możemy podziwiać w szkolnych gablotach.

Galeria:)

Wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030” w ramach realizacji zadania „Prowadzenie świetlicy Amaro Strychos w SP 16 w Bytomiu”

Egzamin na kartę rowerową składa się z dwóch części: egzaminu teoretycznego i egzaminu praktycznego. Na egzaminie teoretycznym uczeń rozwiązuje test składający się z 25 pytań.  Egzamin uznaje się za zaliczony, gdy uczeń rozwiąże popranie minimum 20 zadań. Po zaliczeniu części teoretycznej uczeń przechodzi do części praktycznej. Wynik części praktycznej egzaminu uznaje się za pozytywny, jeżeli osoba zdająca egzamin wykona poprawnie co najmniej 90% manewrów i nie stwarza zagrożenia dla ruchu drogowego.

Czwartoklasiści uczyli się cały rok na lekcjach techniki do egzaminów na kartę rowerową. Gratulujemy im zdania egzaminów.

Życzymy bezpiecznej i zawsze roztropnej jazdy!

Dzień przed zakończeniem roku szkolnego uczniowie uczestniczyli w survivalowym „Dzikim wędrowaniu” po lesie w Miechowicach. Współpracując w grupach zbudowali szałasy, przefiltrowali wodę ze stawu robiąc filtry w butelce oraz uczyli się jak rozpalić ogień krzesiwem. Zajęcia w otoczeniu natury to najlepsza lekcja przyrody.

Galeria:)