„Małe jest to, co nie trwa wiecznie,
Małe jest wszystko, co nie jest konieczne.
Małe jest też – co się nam wydaje
I co nie jest wielkie, to także jest małe.

Wielka jest miłość. O jakże wielka!
Wielka jest prawdy najmniejsza kropelka.
Wielkie są słowa mądrości pełne,
Wielkie są gesty – te nienadaremne
Wielcy są ludzie, co świat w sercu mają i za nic go kochają…”
(Tekst: Towarzystwo Wzajemnej Adoracji)

Droga Dyrekcjo, Kochani Nauczyciele i inni Pracownicy Szkoły
z okazji Dnia Edukacji Narodowej życzymy Wam, abyście nigdy nie utracili Miłości dla siebie, innych, całego świata.
Dziękujemy za Waszą mądrą obecność w naszym życiu.
Uczniowie SP 16

Nadeszła jesień, a wraz z nią pora na zbieranie pachnących grzybów, błyszczących kasztanów, żołędzi w śmiesznych czapeczkach oraz pięknych, kolorowych liści. Uczniowie klasy 2a postanowili zaprosić jesień do swojej sali lekcyjnej. Na parapecie okna pojawiły się apetyczne grzybki, które dzieci wyczarowały z pietruszek i ziemniaków. Wszystko  przyozdobiły darami jesieni, które znalazły w parku.

Galeria:)

W naszej szkole realizowana jest przez Panią mgr inż. Patrycję Silską innowacja pedagogiczna pt. „Jak się uczyć? Metody i techniki wspomagające proces ucznia się”.

Uczestnikami są uczniowie klasy 8a.  Raz w tygodniu biorą udział w warsztatowych zajęciach, mających na celu podniesienie efektywności procesu uczenia się przez dzieci. Ponadto poznają zasady funkcjonowania ludzkiego mózgu, a także mają możliwość uczestniczenia w szeregu ćwiczeń wspomagających jego rozwój.

Poznanie preferencji w wykorzystaniu półkul mózgowych pozwala zrozumieć ósmoklasistom, w jaki sposób docierają najlepiej do nich informacje i co zrobić, aby tę wiedzę jak najdłużej „przechowywać” w mózgu. Zwiększają efektywność swojej pamięci oraz umiejętność koncentracji. Jest to możliwe dzięki znajomości własnego stylu uczenia się. Rozwijają  przede wszystkim te techniki, które są dla nich preferencyjne i automatyczne. Zdobywanie tych kompetencji umożliwi im szybszą i skuteczną naukę.

W trakcie zajęć uczniowie zdobędą  narzędzia w postaci mnemotechnik wspomagających zapamiętywanie materiału, nauczą się jak korzystać z dostępnych informacji i w sposób czytelny wykonywać notatki wizualne. Co więcej, odnajdą najlepsze dla siebie sposoby przyswajania i zapamiętywania wiadomości.

Poznane metody i techniki bez wątpienia pomogą podnieść poziom uczenia się, jego skuteczność oraz sprawią, że nauka będzie dla uczniów  przyjemnością, a nie koniecznością.